АМБ

Существенное различие между умственным и физическим трудом

  Различие в культурно-техническом уровне и характере труда большинства рабочих и крестьян и работников инженерно-технического труда в социалистическом обществе. Это различие обусловлено недостаточным уровнем развития производительных сил, сохраняется длительное время. Оно преодолевается лишь постепенно, в ходе развития социалистического общества, при переходе его к коммунизму.

  Объективной основой преодоления существенного различия между умственным и. физическим трудом является дальнейшее развитие современного промышленного и сельскохозяйственного производства, комплексная механизация и автоматизация производственных процессов на основе роста производительности общественного труда, рост научной и технической подготовки и общеобразовательного уровня. Труд работников физического труда под влиянием развивающейся техники производства постепенно приобретает характер труда инженерно-технических работников по управлению механизированным, автоматизированным про- ' изводством. Новаторы производства в области промышленности и передовики сельского хозяйства уже в настоящее время как по характеру своей работы, так и по образовательному уровню мало отличаются от инженерно-технических и агрономических работников.

  При социализме, происходит громадный рост культуры, общеобразовательного и технического уровня всех трудящихся. В настоящее время в нашей стране осуществлено всеобщее семилетнее образование. В шестой пятилетке намечается осуществить в основном всеобщее среднее образование, широко развить политехнизацию школ.

  Расширяется система высшего образования. Кроме того, по всей стране работает широкая сеть специальных технических и сельскохозяйственных курсов и кружков, охватывающих большое число рабочих и крестьян. Все мероприятия Коммунистической партии и Советского правительства в области развития техники и народного образования подготовляют условия для постепенного преодоления существенного различия между умственным и физическим трудом.

  Сокращение рабочего дня в результате роста производительности труда способствует успешному осуществлению подъема культурно-технического уровня рабочего класса.